临汾市襄汾高级中学“5·25心理健康周” 温暖青春心灵
临汾市襄汾高级中学“5·25心理健康周” 温暖青春心灵
临汾市襄汾高级中学“5·25心理健康周” 温暖青春心灵五月的襄汾高级中学,繁花与绿荫交织,生机盎然。在全国大中学生心理(xīnlǐ)健康日——5月25日所在的这一周,学校心理教师(jiàoshī)团队联合年级组举办(jǔbàn)了以“爱自己”为主题(zhǔtí)的心理健康周活动,为青春注入温暖力量。
活动期间(qījiān),校园里(lǐ)处处洋溢着关爱心灵的气息。教学楼前的电子屏和宣传板成(bǎnchéng)了“心灵加油站”,一句句温暖话语循环播放,陪伴同学(tóngxué)们度过校园时光。精心绘制的黑板报主题鲜明,插画与语录传递着希望,课间吸引同学们驻足品读。
“5·25心理健康日(rì)”主题班会上,同学们围坐在一起,通过心理“盲盒”打破(dǎpò)隔阂,分享故事、倾诉心声,在没有压力的对话中感受集体的包容与支持。学校还开展了“用爱守护心灵,理解陪伴成长——致家长的一封信”活动,呼吁家长用倾听和鼓励陪伴孩子(háizi),做好情绪调节,营造(yíngzào)温馨家庭氛围(fēnwéi)。
心理老师赵婷寄语师生,“525,‘我爱我’不应只是(shì)一日口号,而应是一生的(de)修行”。校园小树林(xiǎoshùlín)里,老师和同学们一起挂起系着美好寄语的心语风车,风车随风转动,承载着青春的心愿。
此次(cǐcì)心理健康周活动,从多方面引导师生关注自身心理健康。它提醒着大家,爱(ài)自己(zìjǐ)是终身幸福的起点,无论是(wúlùnshì)成功还是(háishì)失败,迷茫还是孤独,都要给自己宽容、耐心和温暖。在《525》的歌声中,“我爱我”的种子植入同学们(men)心间。相信在学校和家庭的共同关爱下,同学们能以积极心态面对挑战,拥抱属于自己的精彩人生。(文:闫芳芳、郭俊明、王建峰;图:襄汾县高级中学提供)

五月的襄汾高级中学,繁花与绿荫交织,生机盎然。在全国大中学生心理(xīnlǐ)健康日——5月25日所在的这一周,学校心理教师(jiàoshī)团队联合年级组举办(jǔbàn)了以“爱自己”为主题(zhǔtí)的心理健康周活动,为青春注入温暖力量。

活动期间(qījiān),校园里(lǐ)处处洋溢着关爱心灵的气息。教学楼前的电子屏和宣传板成(bǎnchéng)了“心灵加油站”,一句句温暖话语循环播放,陪伴同学(tóngxué)们度过校园时光。精心绘制的黑板报主题鲜明,插画与语录传递着希望,课间吸引同学们驻足品读。
“5·25心理健康日(rì)”主题班会上,同学们围坐在一起,通过心理“盲盒”打破(dǎpò)隔阂,分享故事、倾诉心声,在没有压力的对话中感受集体的包容与支持。学校还开展了“用爱守护心灵,理解陪伴成长——致家长的一封信”活动,呼吁家长用倾听和鼓励陪伴孩子(háizi),做好情绪调节,营造(yíngzào)温馨家庭氛围(fēnwéi)。
心理老师赵婷寄语师生,“525,‘我爱我’不应只是(shì)一日口号,而应是一生的(de)修行”。校园小树林(xiǎoshùlín)里,老师和同学们一起挂起系着美好寄语的心语风车,风车随风转动,承载着青春的心愿。

此次(cǐcì)心理健康周活动,从多方面引导师生关注自身心理健康。它提醒着大家,爱(ài)自己(zìjǐ)是终身幸福的起点,无论是(wúlùnshì)成功还是(háishì)失败,迷茫还是孤独,都要给自己宽容、耐心和温暖。在《525》的歌声中,“我爱我”的种子植入同学们(men)心间。相信在学校和家庭的共同关爱下,同学们能以积极心态面对挑战,拥抱属于自己的精彩人生。(文:闫芳芳、郭俊明、王建峰;图:襄汾县高级中学提供)

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